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培训管理讲师课程
相宏泽
讲师技术与课程设计训练
培训师培训
TTT
演讲口才
培训管理
领导力
第一模块:课程导入 Ø 学习的五个要点 Ø 常见的讲师存在的烦恼有哪些? Ø 企业讲师必会的三大技能 第二模块:开场要面对的第一痛点:紧张与恐惧 Ø 紧张与恐惧表
王志涛
教学罗盘~基于建构主义的整合教学模式
TTT
培训管理
培训师培训
课程背景 ■传统教学的成功,比拼的是卓越的老师与优秀的学生,人们习惯于将成功的教学首先归因于学生遇到了好老师——是因为老师教的好,老师的个人魅力和他独特的教学风格
白国伟
我们将震撼你之专业讲师训
TTT
培训师培训
培训管理
演讲口才
心态培训
课程特点: 1,课程有别于市场上任何同类内容,颠覆历史上拖泥带水的培训设计思路、快速有效直指核心,简单、高效、有趣、独特、另类,彻底引爆讲师无限潜能。 2,不管学
杨思意
超级洗脑技术
演说与口才
魅力口才
公众演说
销售说服力
培训管理
营销管理
营销策划
演说口才
为什么需要上这堂课: 如果你想成为说话方面的专家、演说方面的高手, 如果你想月薪轻松过万,那你就成为企业培训师, 如果你要在最短时间内让更多人认识你并建立广大人脉
吴友明
国学《道德经》之领袖天成
企业文化
领导力
培训管理
企业家
国学文化
课程理念: 突破自己的心智束缚 1、如何树立有利益的“世界观” 2、透过自然现象,发现自然法则 3、要明白所有服务都是围绕“人”开展的 4、修行的主要方法 5、学
周春海
企业咨询, 企业顾问, 企业诊断, 企业教练,企业培训
团队建设
营销管理
战略管理
培训管理
人力资源
《企业咨询》 企业管理咨询任务有三项: (1)一是帮助企业找出或判断生产经营上的主要问题,找出主要原因,提出切实可行的改进方案; (2)二是指导实施改进方案; (
彭勃
公众演讲系列《企业TTT培训师培训》
团队建设
ttt
培训管理
人力资源
培训师培训
第一讲 培训师的角色与素质 1、培训的目的 2、培训师的角色定位 3、培训师职业形象设计 4、有效学习的循环圈 5、培训师的基本素质 6、培训师的能力要求 第二讲
宋晓坡
支持业务和战略的学习项目设计
培训管理
学习项目设计
培训师培训
人力资源
【为什么要学习项目设计】 做为
培训管理
者: Ø 你是不是被人看成“课程贩子”:天天找老师,找场地,发通知,搬桌子,没有成就感 Ø 你是不是感觉工作看不到结果,价值
张木蓝
《从一开始就找到真正的培训需求点》
培训需求调研
培训需求诊断
培训管理
培训体系构建
TTT
培训师培训
《从一开始就找到真正的培训需求点》(上) 作为HRD或培训工作者,您是否会遇到这样的困惑? 业务部门提出的培训需求不是真正能帮助业务部门解决问题的需求; 培训经理
龚亚君
TTT专业培训师
专业培训师
成交之道
课程设计
编导演
TTT
培训师培训
职业规划
培训管理
培训师培训系统的建立 第一阶段: 一、培训师培训的目标定向 A、基本课程设计及授课技巧 B、终端门店授课 C、营销培训 D、门店管理培训 E、TTT培训 二、相应
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